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啟基學校 五心教育重關顧

啟基學校由知名教育家陸趙鈞鴻博士擔任校監,提倡以愛育苗,創校校長莫鳳儀秉承這理念,具體地創設愛心、關心、耐心、真心及童心「五心教育」,課程設計重視小朋友能表達和展示,並由小建立自信。校方採取早上學習、下午活動,同時推動藝術教育,設有戲劇核心科目,讓學生由戲劇和藝術活動中學會表達。

校長陳美顏謂課程框架着重均衡,以童心出發,聚焦在兒童成長發展上編訂合適課程,學校相信學習和遊戲同樣重要,故下午時段的多元智能課涉獵廣泛,有科技、生活、藝術、音樂、學科語文等類別,課外活動也逾50項,今年校長更會強化自理環節,由老師培養學生做家務。

藝術是孩子養份

校園布滿藝術氛圍,如剛建立的魚池牆壁便由學生的磚畫裝飾,各層洗手間壁畫以畫家和自然界作主題,提供視覺經驗。陳校長謂人人都有機會展示才華,例如每年的天才表演日,每次開近80場,讓學生在台上展現個人興趣。學校常規藝術課設有連續性的陶藝課,高小會跟大師張醒熊學習。音樂科要進行專題研習,老師會在午間主持音樂會,向學生介紹樂曲和音樂背景。「不論是課堂和校園氛圍,都隨時滲入Show and tell,小二至小六會於音樂堂演奏樂器、歌唱、介紹音樂家或進行其他跟音樂有關的表演;語文科按主題出來短講。另外學生藝術大使是小司儀,會向同學介紹藝術作品及畫派活動。」她笑謂去年應家長要求創立陶藝家長課。「我們鼓勵家長參與文娛活動,會為他們作推介及訂票,希望家長培養欣賞興趣及認同參與藝術不會影響學習!」

學校小一到小六設獨立戲劇課,由導演任教及設計課堂,指導學生寫劇本和認識舞台。陳校長謂讓學生浸淫在藝術氛圍中,可豐富其童年。「戲劇也令他們了解自己、驅除羞怯,提高語言表達。學生日後升讀中學,無論是直資中學或主流學校,都擁有不錯的適應力,因為他們儲足能量,能用信心面對新環境。」

適時而教不跨級

任教逾20年的余少堅副校長強調啟基是低壓學校,學校按照教育局指引,並不會提早跨級教學,也不設精英班。「每天有40分鐘自修課,可讓同學完成大部分功課。小一、小五至小六行雙班主任制,後者目的是照顧踏入青春期小朋友的情緒。」

校方用創意方法灌輸品格教育,常站在小朋友角度提供照顧,例如一天會響起3次飲水鐘聲提示飲水;陳校長強調學校同時很注重孩童心靈和體格健康。「學校午膳由9位膳食人員主理,不設小賣部,學生由細習慣午餐沒有腸仔、魚蛋。我們不用機械化的鈴響去召喚排隊,改用有趣的口號。我們教學生誦讀跟學習、生活、個人夢想有關的金句,也很少責備學生,相信孩子有能力可以自律。」今年校長設計了寧靜3分鐘環節,由老師自由設計讓小朋友放學後靜3分鐘。「人不能太忙,要有空間思想,沉澱3分鐘有助心靈健康。」

啟基學校小一學位約有120個,去年收到超過1,400份報名表。在第一輪面試,校方會單獨會見小朋友,當中大約有三至四成考生獲邀進入第二輪面試。第二輪面試上,學校將邀請整個家庭一起見老師。

撰文:
胡麗珊
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