改善行政立法關係 社會始向前

評論版 2017/02/08

分享:

施政報告除了較受關注的土地房屋,退休保障,強積金對冲等議題以外,其實還包含了很多不同需要注意的範疇,例如教育。

改革中史科 課時人手要解決

教育涉及的範圍很廣,政府投入的資源也是最多。可是,很多人也對教育非常不滿,人人也有自己的改善提議。當然,覺得現任教育局局長不稱職也幾乎是社會的共識。由於教育的議題太多,只能提出二、三點分享。

筆者歡迎政府向學校提供一筆過1.25億元的資助,用以推廣中國歷史及文化,並計劃於今年進行第二輪初中中史課程改革的諮詢。畢竟對中國歷史認識不深和修讀的學生愈來愈少,不利加深下一代的國民身份認同。然而,現時教育界於教授中史時所面對的根本問題,仍然在於課時不足及並未有足夠中史教師實施全面的專科專教,因此政府於撥款和諮詢之餘,要盡快解決上述兩大問題,使學生能夠更好地學習中國歷史。

政府增加資助考獲入讀大學資格的學生修讀指定專業自資課程的學額,並且同時推出措施紓緩自資院校面對的財政難關。這樣可以減少一些學生具備入讀本港大學基本資格但苦無學位的情況,並回應社會特定行業人才短缺的問題。然而,政府必須加強監察自資院校的財政開支,確保公帑運用得當,以免再次出現貨不對辦的情況。也應於擬定接受資助的自資學位課程名單時,確保該課程有足夠的師資及設施,以保證課程的質素。

促進心理健康 防止學生自殺

沒人想見到學生自殺的情況出現,所以政府要採取更多措施以預防學生自殺及促進學生的心理健康。希望政府繼續研究如何進一步減輕學生面對的學習及考試壓力,例如全面檢討和暫停BCA這廣受爭議的評核測試。同時要加強研究各措施落實時的成效,確保學生能在健康愉快的環境下學習和成長。

5年前,梁振英先生以「適度有為、穩中求變」為競選行政長官的口號,在任內5份施政報告中,推出大量扶貧措施,亦就改善教育及福利投放大量資源。但行政立法關係緊張,政治光譜走向兩極,加上不少政策出台前未有充分諮詢持份者,令香港社會裹足不前。香港社會要穩定向前,關鍵在於改善行政立法關係。行政長官需要視立法會內的不同黨派為合作夥伴,改變非建制派以為只掌握否決權的思維,真正發揮一國兩制、港人治港的優勢。

施政報告除了較受關注的土地房屋,退休保障、強積金對冲等議題以外,其實還包含了很多不同需要注意的範疇,例如教育。(資料圖片)

撰文 : 黃楚峰 新民黨執行委員

欄名 : 新銳新論

緊貼財經時事新聞分析,讚好hket Facebook 專版