香港創價幼稚園 發揮孩子好奇心

副刊版 2017/03/08

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高班學生這天進行有關樹的研習,學生早前去了九龍公園,以當天照片作藍本再創作,畫作如同一幅圖文紀錄,人人內容不同。(陳偉能攝)

創校25年的香港創價幼稚園,堅持以幼兒為本的教育理念,先建立好聽說讀的能力和興趣,並由老師策劃各式創意主題活動,鼓勵小朋友在動手和觀察中孕育好奇心。校園每角落都布置成全語文情境,有多元遊戲讓孩子和老師交流互動。

幼稚園位處3層獨立校舍內,擁有寬敞的室內和戶外空間,樓梯間長期掛滿學生畫作。林子琪校長解釋,學校是半日制,全校學生652名,每班由3名老師照顧。學校是國際創價學會在海外首間幼稚園,希望栽培活潑、正直和堅強的下一代。校長在學校任職達17年,原修讀數碼媒體和電影,笑謂愛上幼兒教育源自當年她在英國做碩士功課時,要在當地學校研習,並為有聽障學生設計互動教材,因而愛上跟兒童共事。「過往的經驗令我更明白科技的位置只是輔助性質,是一種工具,但不可代替師生間互動。」

營造五感體驗

校園每個角落都見到幼兒在「做中學」(learning by doing),師生間有大量互動交流。校長謂幼兒的學習應透過手作實踐,由觀察、發問、互動中去建立,而動手做的經驗很重要。「學生會在戶外玩水玩沙,也會在室內遊樂場踏單車,跟朋友聊天。他們學語文、科學及學前數學都是透過遊戲,或親身做實驗領略。」這天低班學習「春天」主題,學生會觀察蝸牛及找出跟春天相關的昆蟲和景物。幼兒有的專注繪圖,或到電腦旁看預製的主題資料,老師會貼身觀察學生不同特質,作出指導。

校長解釋,學校08年藉優化教學模式而革新編制,取得09年的行政長官卓越教學獎。現該校共20班(分上下午,每班30人),幼兒班會分成3組、幼低和高班則平均分成兩組,一組在課室上課,另一組再分成3個小組,輪流在3個共用場地遊歷。「每級每天均有固定體能和自選活動,此外加插語文和音樂。每組15名學生由兩位老師照顧,可減少不必要的輪候,也可照顧到學習差異。而為了讓老師有空間思考課堂設計,工作上也會有所調適,各級均有課程組老師專責策劃,分別在語文、音樂、運動、群體和社交、藝術、科技與科學等範疇中主導核心小組。」她謂學校行班本精神,新編制下師生比例達1對10,每班活動都放手讓老師設計。「是因應各班學生興趣和能力去設計,例如學習春天主題雖是用同一本圖書去延展,但老師可各自發揮,每班活動都不同。」

由於學生只有一半時間在固定課室上課,另一半如同走堂學習,故會遇到不同年齡的同伴,可以互相觀摩,也有助社交和情緒發展。「開心天地」是多元學習區,長期設有5項自選活動區,包括角色扮演、智能遊戲、棋類、探索環保玩具及科學區讓學生參與,記者觀察到學生可以耐心體會每項遊戲。校長謂角色扮演區會定期更換生活情境,例如這天是餐廳主題,學生要扮侍應和顧客,大家都需透過五感去完成遊戲。「例如侍應介紹花茶,需要聆聽、落單、講解,教別人聞及觸摸茶葉……遊戲時已培育到觀察和社交。」

文字與生活掛鈎

談到寫字,林校長謂學校按兒童小手肌能力按部就班去建立,一定是由聽說讀才到寫。「幼兒班是為寫字做準備,會用泥膠、各類玩具練習小手肌能力,幼兒班會用三角顏色筆學寫簡單綫條;到高班學生有了豐富的生活經歷,加上聽了不少故事及由老師朗讀句式,累積了不少詞語後,其實已認到很多字,也有很多想法想寫出來,而語文是學習根基,幼兒要寫字,也定要跟他們生活掛鈎才有作用。」她舉例每班放有3隻布娃娃,由每位學生輪流照顧,並記錄他們跟娃娃的遊記。「遊記也是語文體驗,各自各創作。小朋友把這3天跟娃娃的起居生活,變成創作素材。我們鼓勵由家長協助孩子把感受組織起來,由父母寫,再由他們仿抄,因小朋友期待當娃娃主人,故過程令文字變得很生活化及有趣,當他們分享遊記時也可學習彼此欣賞。我們重視小朋友的群性和社交發展,放學設有Circle Time時段,人人都要分享當天活動的感受,培養他們表達,也讓兒童抒發情緒。」

全校共11個課室,並有多個多元功能活動室,命名都很有趣,例如「王子公主禮堂」中央區長設創意體能遊樂區,周邊是單車區;另一旁是律動遊戲區,孩子要透過不同的運動技能及合作完成障礙賽。(陳偉能攝)

放學後孩子要圍圈進行 Circle Time,分享當天活動,培養學生表達能力,也讓兒童抒發情緒。(陳偉能攝)

孩子創作的布娃娃遊記。(陳偉能攝)

林校長背後是老師的集體創作;她謂舊生會每年有上千名舊生參與,家教會也是由舊生家長,薪火相傳作顧問運作下去。(陳偉能攝)

「開心天地」是浮動教室,每天各級學生會到來學習,故長期分有活動區。這天有男老師指導學生玩智力遊戲及環保玩具。家長的設計對他們是另一類刺激,他們會估怎樣玩,也會討論。(陳偉能攝)

用紙盒、夾子做的足球機,小朋友們自創玩法。(陳偉能攝)

課室中滲入有關的字詞讓學生去發現春天。(陳偉能攝)

學生走入蝸牛探索區觀察蝸牛,然後完成蝸牛身體構造的工作紙,任務只需觀察和連綫便完成。(陳偉能攝)

撰文 : 胡麗珊

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