港媽英國眾籌 推種族共融娃娃

副刊版 2017/03/29

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Winnie 與丈夫 Rafael 希望每個孩子都能夠與不同種族的娃娃一起成長,能預視一個包容的未來。(受訪者提供)

種族、宗教、文化、社區、傷健……甚至學習差異,社會上有着種種不同背景的人士,讓孩子互相學習、彼此欣賞,有助促進了解和接納。One Dear World(親親大同世界)創辦人麥穎怡,正希望通過多元文化娃娃,向孩子推廣社會的多樣性及種族共融。

麥穎怡(Winnie)在港大畢業後負笈英國修讀碩士,其後留在當地工作、結婚,並與法希混血兒丈夫Rafael Tselikas誕下兒子Alex,轉而當上全職媽媽。

她自言身處倫敦的多元化環境,加上跨種族婚姻,在不同文化家庭和育兒經驗的啟發下,自覺種族共融的議題與自己有所連繫,也有切身的經歷及感受,因而毅然與丈夫成立社會企業,期望通過多元文化娃娃及他們的冒險故事書,向孩子展示一個包容而和平的世界,讓他們學會欣賞自己,體驗世界多樣性。「我在香港出生、成長,但作為國際城市,香港超過九成人口都是華人,我是在少年時期才第一次真正與外國人互動。我相信孩子能自小了解不同文化,找出人與人之間的共通點,可避免很多不必要的衝突。」

親親娃娃

由Winnie設計的多元文化娃娃共有16個成員,她自言在構思時希望娃娃能盡量代表世界不同文化背景。「在進行資料搜集時,曾參考世界人種、信仰的分布,以及男女比例等,取得數據後,發現最少要有12至16個不同娃娃,才能具代表性……我們也希望能為每個娃娃設定人物性格,最後選定以心理學家的16類性格藍圖作藍本。」

16位多元文化娃娃包括來自非洲的希望(Hope),來自東亞的俊(Jun),來自歐洲的莉亞(Lea)和來自南亞的巴斯(Parth),除了以娃娃造型親近孩子,也會以他們作主角編寫電子兒童故事書,其中4個娃娃便曾一起在倫敦尋找治療地球教授頭痛的方法,家長可透過故事向孩子灌輸環保觀念,並一同探索世界各地城市。

Winnie續稱,在陪伴快滿兩歲的兒子參與遊戲小組時,老師給他們看一條毛毛蟲,其中一位媽媽給嚇怕了,老師不忘作出提醒,讓Winnie意識到盡管成年人的一舉一動多微不足道,還是會不知不覺影響孩子的長遠發展。「也有一次老師向小朋友介紹一個名為羅西的黑色娃娃,並告訴家長,給孩子一個娃娃,有助發展運動、語言及社交等不同技能……在香港可能不易察覺,但在英國接觸過不少黑人小孩,發現他們都很希望擁有一個黑人娃娃,會因漂亮的娃娃而自覺可欣賞自己多一點,但在坊間,娃娃的膚色選擇其實很有限。」

家長教育

Winnie的兒子Alex歲半前由她全職照顧,在開始親親大同世界的項目後,才開始送他上幼兒園,她笑言兒子很享受幼兒園生活。「Alex還不算是正式上學,但在台灣鄰居口中,聽說小學都是沒甚麼功課的,小學生放學後就是玩、參加學校的課後小組或其他課外活動。當然,這邊也同樣有家長會讓孩子上補習班的。」

她強調,相比學術上的成績,讓孩子學懂欣賞自己及尊重別人更重要。「個人特質、性格未必可透過教導來建立,但就像One Dear World的願景,我希望孩子會關懷別人、有同理心、對世界好奇。」

Winnie釋解,有同理心才能與人和平共處,而好奇心是學習的動力,會有熱誠去找解決方法,不論是STEM、歷史、音樂等種種,都會主動去學。此外,毅力及堅持也很重要,要是遇到少許挫折便退縮,做甚麼也不會成功。「我也希望自己能以身作則,藉着這個項目告訴兒子,媽媽也曾努力做過一件事,即使遇到困難也會堅持……不是每件事一做便可順利完成,需要跨越難關才能達到自己的目標!」

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藉眾籌集資

Winnie在當全職媽媽前已在英國創業,獨自營運一家有關中文教育的公司近兩年。「創業與當媽媽同時進行,需要兩面兼顧。我和丈夫的家人均不在英國,要一手一腳自己湊孩子,也要兼顧家務……是在忙亂的生活中斷斷續續把構思實現。當方向仍未很清晰,也會有懷疑,不知道自己的方案是否可行,這矛盾的過程也可說是最困難的階段。」

她指選擇以眾籌方式籌集資金,因其運作模式是要有人支持、有資金才會落單生產,能把風險降到最低。「也希望看看這構思是否有人支持,初步只生產4個娃娃及電子圖書,現時通過Indiegogo推出的眾籌,目標是25萬英鎊,活動將於4月22日國際地球母親節那天結束。」

網站:www.onedearworld.com

夫婦倆最常與他到公園遊玩。(受訪者提供)

兒子 Alex 未上幼兒園前,Winnie 總會花半天陪伴孩子午睡、看書、玩玩具。(受訪者提供)

4 位小主角會到不同城市探險。(受訪者提供)

不同種族的孩子都可在 16 個多元文化布娃娃中,找到自己認同的形象。(受訪者提供)

娃娃們要帶出的信息:不論甚麼膚色、性別,只要對科學有興趣,努力鑽研便可當科學家。(受訪者提供)

電子圖書同時宣揚環保信息。(受訪者提供)

電子圖書同時宣揚環保信息。(受訪者提供)

撰文 : 郭子臻

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