• 27°C
香港時間:2018625日 (一) 08:14

善用圖書教學 英文科全英語環境

副刊版 2017/09/13

分享:

近年學校由校董會撥款,在語文科聘請教學顧問指導課程設計,提升教學質素,例如英文科是用圖書教學。余少堅副校長解釋各科皆設有閱讀主題,例如中文科各級有優質必讀書計劃,老師便用該書去設計教學。

「小六用了《西遊記》,學生要着戲服去分享。各級同時在學期末分享當年閱讀的書。而英文科透過閱讀顧問建議,有4成課時跟閱讀有關,尤其低年班,會有兩位老師進行閱讀教學。小一到小六英文科用全英語環境,不會夾雜中文講解,學生都掌握到並很快適應。」

他們強調學校一直不催谷,每年設3次評估,學校功課量合適。

「今年更決定取消小一默書,代以拼字、記憶遊戲和練習紙,強化課堂字詞運用和書寫,以減少默書壓力。我們尊重個人學習進度,照顧不同需要,中英數科目有鞏固班照顧成績稍遜學生;數學、戲劇、音樂、常識和英文都有尖子培訓。」

英文科用閱讀教學,並以分組進行學習。(受訪者提供)

撰文 : 胡麗珊

緊貼財經時事新聞分析,讚好hket Facebook 專版