職訓出路多 大學「沙紙」貶值?

評論版 2018/03/21

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中學文憑試下星期正式開考,不少考生冀能考上本地或海外大學,惟不但本港、環球對大學學歷已不如以往受到重視。

面臨經濟轉型,學徒制或更吃香,英國正考慮參考德國進行改革,本港雖有職訓課程,但亦應當與時並進。

大學生入息 較20年前跌5.5%

英國太空局早前宣布將今年定為「工程年」,仿效德國等大力改革現有學徒制,鼓勵更多學生成為學徒。英國技能和學徒培訓國務大臣Anne Milton強調,大學學位已不能保證找到工作,當地據統計有三分之一的大學畢業生投身不要求大學學歷的工作,「高不成低不就」降低對工作的滿意程度,且業界常指行內缺乏高水準的技術人員。

香港亦或同病相憐。本港社交媒體今年初廣傳一輯名曰「fresh graduate(應屆畢業生)」的畢業照片,一名男生穿着畢業袍露宿街頭、掃街等,反映大學生已不再是當年的「天之驕子」。統計處數據顯示,大學生2016年的入息中位數較20年前下跌5.5%。

中大經濟學系副教授莊太量分析,以往只有最優秀的數個百分比的學生可考上大學,現今資助及自資大學入讀率則高達5至6成,質素及相應收入自然難以攀比。

學生一味報大學,使大學學歷貶值,更令技術行業難請人。香港中華廠商聯合會副會長徐炳光去年表示,港府過去重金融輕工業,使本地缺乏優質技術人員,有礙「再工業化」及趕上一帶一路、大灣區等發展機會;又認為本港需要高標準的職業教育策略。

本港其實已成功借鏡瑞士的雙軌制度,學生年滿14歲就可申請成為學徒。受聘為註冊學徒,更可獲僱主保送就讀課程,報讀職外職業技能培訓課程更可獲多達4,000元津貼。但比起工業居首的德國,本港仍有參考之處。

德國當師傅 社會地位勝港

德國師傅的社會地位遠高於本港。據不來梅大學教授Felix Rauner,德國歷史悠久的學徒制源於中世紀歐洲的行會(Guild)制度,工匠完全掌管工藝及培訓等權利,至今不變,學徒成功晉升為meister(師傅)可獲當地小報報道,屬於極高殊榮;相反,取得碩士學位反而不受大眾關注或引以為傲。

德國學徒制有效獲企業支持。本港學徒制禁止僱主因學徒所修讀的工業課程考試不及格而終止訓練合約,德國法律則無規定企業必須聘用其所培訓的學徒,企業享有更多靈活度,亦更能保證學徒質素。

職訓局前主席陳鎮仁曾反映職訓科目認受性不高,局方今年2月推出的職專國際課程(VB)則具備國際認可的BTEC文憑地位,可用以申請本地或海外大學學位,足見本港其實已開始重視培訓技術人員。國家正力推大灣區發展,藉廣東製造基地,高技術技工需求可以甚巨。既然非所有學生都擅長學術,與其畢業即失業,或從事低技術、發展前途有限的底薪工作,何不考慮其他出路?

在現今社會,擁有大學學位已不能保證找到合適工作。(資料圖片)

撰文 : 沈帥青

欄名 : 港是港非

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