教育的交叉點

副刊版 2018/06/20

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內地與香港,未來在教育上會如何相遇?我們無法從政府層面上回答這個大問題,但從日常生活之中已經見到一些端倪了。內地對國際學校的需求極高,很多傳統名校,如人大附中等一早就開設了國際部。但內地無論在師資、課程的完善度以及靈活度上,整體而言尚不如香港成熟。所以,近年,內地的資金邀請國外的機構、團體到內地辦學,從幾個連接深圳和香港的口岸經過,都不時會看到一些完全不知名的國際學校成立的消息,試圖吸引一些常駐深圳的家長,捨遠求近,免除子女往返兩地的辛勞。

另一方面,更多中國的資金進入香港,或者考慮對某個成熟的機構注資,又或者直接辦學。後者的起步當然要相對緩慢、艱難,但好處在於,可以打造一些新的課程,以中英文並重的方式使得國際課程中的中國文化得到充分的重視。這樣的做法大有需求,正如以國別來命名的國際學校一樣,因應生源對某種語言、文化特別側重也是校本決定。

還有一個有趣的現象是,一些駐紮在香港的培訓機構也開始在內地尋找客源。他們利用內地,尤其是二綫大城市中的人對香港考試、教育制度不太了解的特點,以「在香港讀大學」為誘餌,吸引一些內地高考的學生以極高的價格,比如十八萬元人民幣,報讀一個DSE培訓課程,然後安排學生參加香港的DSE考試,許諾是百分之百保證學生能收到一個學士或副學士的錄取書,並且有機會得到一張香港身份證。這樣的生意不算是騙局,但也絕對是鑽兩地教育制度不同的空子。內地與香港的教育將會有更多的交叉點,已是顯而易見的了。

撰文 : 艾心

欄名 : 師心浮想

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