放榜之後

副刊版 2018/07/11

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每年IB放榜之前,比學生更早守在電腦前的,一定是學校的老師。老師拿到成績之後,理所當然,要將所有成績瀏覽一遍,看是否出現特別情況,比如學生的成績與UPG(University Predicted Grade預判成績)相差太遠,是發揮失利,還是考官判卷有誤?這些都要留待學生也正式收到成績之後,再跟進處理。

以往也曾出現過部分學生考分有誤的情況,一般會在UPG與成績的差距之間得到即時體現。如果等級差距超過2,比如在學校的UPG拿到的是7,出來的考分是4,則不太正常了,需要仔細看每個科目、每項考試的細分,看是甚麼地方出了問題。一旦意識到有問題,必須毫不遲疑地聯絡學校IB負責人,看如何解決。只要處理即時,往往能得到一個合理的答覆。必要時,也可將這一情況跟申請的大學作出解釋,望以修正後的成績為準。

每年,一間國際學校能誕生多少個狀元,會獲得許多關注。基本上,放榜之後,香港狀元分布表就會迅速佔領各大媒體的版面,除了狀元的數目外,也包括平均分、通過率等等。真正會看這張數據對比的家長,其實也需要留意IB考生的比例。有的學校對不確定是否能在IB中取得優秀成績,比如38分以上的學生,會建議不要選修IB,甚至會出現不少學生因為不能選修IB而不得不轉校的情況,自然地,最後參加考試的都是精英中的精英。

那些對所有學生都敞開大門,任由他們選擇IB,並且選修合適科目的學校,才尤為難得。這至少表明,學校並沒有過分看重平均成績,對成績處於弱勢的學生依舊比較包容。這一點在國際學校是難能可貴的。

撰文 : 艾心

欄名 : 師心浮想

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