沒有閱讀習慣的人

副刊版 2018/11/30

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我最近聽到一位家長反省自己:「雖然孩子在家不看書不對,但坦白說,我自己也沒做一個好榜樣,也幾乎不看書。」他指出了一種普遍現象,在快節奏的生活下,閱讀成了家庭之中一件非常難的事。無論是父母還是孩子,都知道該讀書,但就是沒有辦法將讀書變成一種習慣。

讀書意味着甚麼?好處自然毋須贅言。讓人打退堂鼓的地方在於,讀書往往意味着長時間專注於做一件效果不那麼明顯的事。孩子讀五分鐘書,不會馬上提高語言水平、表達能力。家長讀五分鐘書,馬上就忘記了自己讀了些甚麼,頭腦中那些紛紛擾擾的情緒才剛剛安定下來而已。讀書是一件很「佔用時間」,而且沒甚麼成就感的事。

要想找回讀書的動力,首先要拿起書,哪怕每天只是讀五分鐘,哪怕只是讀了幾行不能背誦下來的字,也應該要讓頭腦適應這種緩慢、沒有效率的與文字打交道的方式。惟有如此,才能找回一點關於「五分鐘能做甚麼」的不同感受。

相比在手機上滑動五分鐘,瀏覽不知所謂的信息,閱讀五分鐘的時間感受更長,感受到的挑戰更多。初期的這種不愉快體驗,提醒着閱讀的人,在沉溺於網絡所提供的所有「有趣」和「繁忙」之外,還有其他的選擇。

事實是,沒有閱讀習慣的人,在網絡上也不太會尋找真正有價值的信息去吸收。吃慣了垃圾食品的人,遇見琳瑯滿目的選擇,也不太會突然選擇綠色蔬菜。閱讀,就是培養健康生活意識,引導人將時間放在更有價值的信息上,是與健身同等重要的生活習慣。

撰文 : 艾心

欄名 : 師心浮想

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