把教育接回家中

副刊版 2018/12/21

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父母需要跟子女一起做功課嗎?這是一個從孩子進入幼稚園就會浮現的問題。無論是真正的聽說讀寫算功課,還是一些節日應景的手工,父母的參與必不可少。隨着孩子大一些,父母於是名正言順地以「幫不上」為理由抽身而退了。不過,功課並不是父母與子女生活的唯一交集。如果可以一起做一些甚麼,既能讓孩子懂得與人協作的樂趣,也讓他們明白學習並不限於學校,一舉兩得。

朋友的女兒正處於青春期,性格變得內向,不怎麼參與學校活動。只是臨近聖誕節,她有點興趣想做一些手工禮物袋。朋友和妻子便建議她動手試試,還特意購置了一些工具,如縫紉機、封口機等。女兒着手設計、製作,朋友和妻子便引導她思考如何使用更環保的物料,在設計上保證可以多次使用。有了成品之後,朋友和妻子鼓勵她上網售賣,並且在自己的朋友圈轉發女兒的作品,想不到馬上收到一大批定單。他們家變成了一個家庭作坊,一家三口各司其職,完成所接到的定單。「到目前為止,她的收入已經達到了七千港元。她決定用這些錢給自己買一部電話作為聖誕禮物。」朋友臉上洋溢着驕傲的神情。對於朋友的女兒來說,既然是一堂設計課,也是一堂商業課,給了她前所未有的成就感。

學校裏任何教育改革,都不如家庭也投身教育的影響力。日常生活並沒有學科的分界,父母與孩子一起想到問題、解決問題,不僅關乎學習,也關於情商,是愛的教育。所以,家長要勇敢地把送到學校的教育接回家中,像接孩子放學回家一樣,別忘了家庭教育的重要性。

撰文 : 艾心

欄名 : 師心浮想

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