成功之道在家務 教育灌輸需趁早

評論版 2019/02/11

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成功人士有何共通點?哈佛大學一項長達80年的研究指出,是自小做家務的習慣。港孩的家務多由外傭或家長包辦,外地則着重孩子自己做,不但有學校教,更有國家立法要求孩子盡責。

成功人士共通點 自小做家務

曾任職於史丹福大學的著名育兒專家Julie Lythcott-Haims,日前出席美國底特律一個精神健康講座時,向在座家長講述孩子自小做家務的重要性。她講述其名著《How to Raise an Adult》中,引述了一項名為「Harvard Grant Study」的哈佛大學研究。

哈佛大學自1938年追蹤700名快樂及成功人士,發現此類人士最大的共通點是自小做家務。愛做家務的孩子,就業率是不愛做家務者的15倍,收入更要高出20%。

Julie Lythcott-Haims解釋,孩子自小與家長一起做家務,有助他們學會團隊合作的重要性,而團隊合作能力是成功必備條件之一。家務一詞在英語中(chore)帶有一定貶義,暗喻煩瑣及令人討厭的事,但她指出,孩子在做家務的過程中可培養積極解決問題的態度,更可發展同理心,學會換位思考等重要人際相處能力。

日幼園生 要學更衣清潔房間

幼兒在初小階段已可做家務,並從中獲益(見表)。惟本港早在2013年已有調查顯示,多達62%的家長承認孩子不會幫忙做家務,主因是家務由自己或外傭負責,亦有近1成認為子女應以學習為重,毋須做家務。港孩現象或由此而生,多達76%的家長表示子女不會自行更衣,更有61%表示子女不懂得自己洗澡。

外地非常重視兒童自小做家務。以日本為例,當地對自理能力的培養更早於學術能力,幼稚園不會安排功課,但要求孩子學會更衣、清潔房間等,孩子亦須在校內參與清潔活動,打掃課室及走廊等。此舉旨在讓學生重視個人衞生及懂得體諒他人。

中國內地兒童因一孩政策及學業壓力,一樣少做家務,中國青少年研究中心數據顯示逾4成孩子從來不做家務。中國教育部早在2015年已推出指引,規定中小學要有「勞動課」,內容包括家政、烹飪等,亦鼓勵學校為學生安排適量的「勞動家庭作業」,將做家務變成家課,並根據學生的勞動態度及成果評分。

更甚者,西班牙曾在2014年草議推出一項兒童保護法案,當中有要求未成年人士幫忙做家務的條文。該項法案雖備受爭議,但最終在去年被國會通過。

本地大部分中小學生皆不會上家政課,也沒有要求孩子做家務的法律。但家長應鼓勵孩子與自己一起做家務,更不妨善用孩子愛出風頭的天性,將做家務的相片分享至社交網站,培養令他們終身受益的習慣。

家長應鼓勵孩子做家務,培養令他們終身受益的習慣。(資料圖片)

撰文 : 沈帥青

欄名 : 港是港非

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