港青性教育不足 如何戀愛須上堂

評論版 2019/02/19

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香港青年協會一項調查發現,不少港青的戀愛觀扭曲,處理人際衝突時傾向消極負面,嚴重者甚至自殘。外國教育部門不但努力普及性教育,更重視處理戀愛時的人際關係。

戀愛知識 多來自朋輩傳媒

香港青年協會上周公布一項調查,指本地中學及大專生中,逾3成人有戀愛經驗,當中79.1%早在初中或以前便開始戀愛。多達55%的情侶每月發生一次衝突,惟他們普遍缺乏健康地處理感情問題的能力與態度,最常見的做法是收藏自己的負面情緒(50.6%),更有15.5%選擇自我傷害發洩。

情侶之間怎相處,即使是大人亦未必掌握,更何況青少年。令人擔心的是,學生兩性相處的知識,不是來自正規途徑如家長或學校,青協調查發現朋友是主要來源(68.6%),亦有45.5%表示獲自互聯網或影視作品。

本地的性教育明顯不足以培養學生正面戀愛觀。實際上,本港性教育皆以教育署(現為教育局)1997年推出的《學校性教育指引》為本,該指引在社交媒體如Facebook仍未出現時面世,20多年來一直未更新。

指引中提及的學習內容雖包含人際關係,但純屬建議性質,並無課程規定或約束力,全由校方自決如何實施。

本地學校可根據辦學宗旨、宗教信仰及校風等,調整性教育內容,乃至對避孕、性取向等重要內容避而不談。本港校風或更趨保守,明愛專上學院在上周情人節,以鼓吹戀愛為由禁止學生舉辦情人節活動;慈善機構關懷愛滋2015年在樹仁大學免費派發安全套,旨在提高安全性意識,亦被校方以鼓勵性行為為由取締。大專院校尚且如此,中小學更可想而知。

英公立學校 性教育乃必修課

荷蘭的學童,則早在4歲開始便接受性教育。當地設有名為「Kriebels in je buik」的課程,按年級教導各種知識如男女身體構造,升至小學後更會學習處理人際關係,例如怎樣善待暗戀對象、以及認識不同種類的性別及身份認同。此類做法跟本港圖書館將含有同性戀內容的兒童書籍下架對比,大相徑庭。

英國公立學校的「Relationships and Sex Education」(關係與性教育)課程,除了包含基本的自我保護及人類生物學知識,更會教學生如何處理戀愛期間的人際關係、及維護個人心理健康的方法。此課程原為公立學校必修科目,教育部去年正式將其延伸至全國所有中小學,足見其重視程度。

時下孩子愈趨早熟,教育者若對任何與戀愛相關的知識羞於啟齒、不去教導學生積極面對,無疑斬腳趾避沙蟲。

香港青年協會上周公布一項調查,指本地中學及大專生中,逾3成人有戀愛經驗,當中近8成早在初中或以前便開始戀愛。(資料圖片)

撰文 : 沈帥青

欄名 : 港是港非

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