退休校長不忘輔導工作 推情緒教育由幼兒做起

副刊版 2019/04/18

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有齊心的團隊,才能發揮最佳效能,學校的營運也不例外。退休校長康羅賜珍指出,校長是當中關鍵角色,既要建立團隊精神,同時亦要讓老師信服。

康太任教津貼中學20多年,再轉任直資中學創校校長,一當14年直至退休

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撰文 : 李越樺

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