限兒童用屏幕時間 教育更勝立法

評論版 2020/01/21

分享:

日本香川縣正草擬一項法例,要求家長限制子女使用電子產品時間。本港兒童最早在3歲已開始接觸電子屏幕,家長有責為他們提供恰當的指導,自小培養良好使用習慣。

日本擬立例 平日限打機1小時

日本香川縣議會上周提出一項草案,建議限制18歲以下兒童使用智能手機、電腦遊戲及遊戲App等,平時周一至五每日最多60分鐘、周六日及假日則不多於90分鐘,初中及小學生晚上9時後不得使用相關電子產品、高中生則晚上10時後不得使用,除非用以學習。草案仍正進行公眾諮詢,暫不包括罰則,縣議會促請家長先主動監管孩子使用電子產品。

此草案若然通過,將會成為日本首例,但絕非全球首例。台灣在2015年通過《兒童及少年福利與權益保障法》,家長或監護人有責確保兒童沒有超過「合理時間」(即導致兒童呈現身體或心理病狀)持續使用電子產品,否則可被罰款5萬新台幣。

家長有責,網企亦然。南韓法例早有要求針對16歲或以下兒童的網上遊戲,需要在半夜至翌日早上6時之間停止讓兒童登錄帳戶,亦有法例規定網上遊戲每玩2個小時就會自動停止,玩家只可在10分鐘休息後才能再次登入,每日只能重新登入1次。

騰訊前年亦應內地政府要求,限制12歲以下兒童每日只能玩網上遊戲1小時、13至18歲則限於每日2小時。

接觸過長 可致癡肥社交退化

美國馬約診所表示,兒童使用電子屏幕過多,與癡肥、作息時間不定、行為問題、社交能力退化等問題掛鈎,美國兒科學院亦早有建議,2至5歲兒童每日屏幕時間不應超過1小時。

防止虐待兒童會在2017年公布的數字顯示,有10%本地學生早至3到5歲已開始用手機,亦有13%每日使用多達4至10小時。香港家庭福利會與中大的研究亦發現,多達3成家長曾因管教子女使用電子產品而發生肢體衝突,反映管教有一定難度。

立法限制兒童用電子產品難免爭議較大,且執行難度亦較高。是故科技入手可以是另一方案,南韓校園早有透過一款名為iSmartKeeper的手機App,遙距鎖住學生手機。美國同類軟件Flipd則除了具懲罰意義,更會透過儲積分機制鼓勵學生主動放下手機。

借助App+以身作則 減用手機

家長更應自小便為孩子培養良好使用習慣,心理治療師Amy Morin建議,家長可以在家中設立手機禁區,例如規定飯廳只能進行家庭對話、不能用手機。

兒童過多使用電子產品,貽害頗深,但在法例監管下讓他們使用並不實際,家長除了借力於科技,更須以身作則指導他們正確使用。

兒童過多使用電子產品,貽害頗深,家長除了可借力於科技,更須要以身作則指導他們正確使用。(資料圖片)

撰文 : 沈帥青

欄名 : 港是港非

緊貼財經時事新聞分析,讚好hket Facebook 專版