自戀新世代 需靠教育糾正?

評論版 2020/02/18

分享:

美國有研究指出新生世代自戀程度較高、同理心較弱,成因眾多。本港也有研究反映港童自戀指數高於外國,與家長育兒方式有關,但同理心教育或有助改善情況。

佛羅里達灣岸大學(FGCU)學者Alise Bartley引述研究指出,美國年輕人由2000年起的同理心一直下降40%,但自戀程度上升60%,意味他們較難辨析他人的情感、並與他人產生共鳴。她認為這現象與科技有關,因時下54%年輕人自認在社交媒體上耗費太多時間。

新世代自戀傾向更強,成因複雜繁多,或並非只有社媒。據波士頓學院心理學家Peter Gray指,此趨勢或與美國自80年代推行的自尊心運動(Self Esteem Movement)有關,師長無盡的讚美令他們膨脹。

另一解釋則是社會競爭更激烈,令兒童從小就學會履歷表好看才是第一位,令他們做慈善活動帶有目的而非出於好意;兒童為追求學業亦意味減少玩耍時間,但由兒童主導的自由嬉戲(free play)是培養同理心的重要途徑。

港童自戀指數高 涉育兒方式

自戀人士傾向漠視規矩與他人的感受,因此對社會有負面影響,但他們自己亦會面臨多種問題。Gray表示,自戀者通常更不開心與厭世,較難與他人建立長久健康的感情與社交關係,令生命缺少意義。

本港兒童早已被發現自戀問題嚴重,城大人文社會科學院社會及行為科學系副教授馮麗姝在2013年公布一項研究,指港童「自戀指數」達到3.89分(3分或以上代表有自戀傾向),而英國及美國則只有2.36與2.9分。背後原因與家長育兒方式有關,太過縱容或常用體罰管教,都會令他們變得具攻擊性。

港童比外地同輩缺乏同理心,教育大學去年公布一項研究顯示,僅一半本地小學生的心智解讀能力(即代入及理解他人思維)達標,不及英國有三分二,學者反映與家長權威式或放羊式的管教有關。

本港成年人的情況一樣不理想,澳洲麥覺理管理研究所(MGSM)在2014年已指出,本港企業行政總裁的平均自戀程度與紐約證劵交易所上市公司的行政總裁相若(26%),但全球最自戀的CEO都在香港,首兩位分別得分56.36%及53.66%。

培養同理心 助改善學習能力

自戀與暴力大多是後天所得,及早糾正或有辦法。美國不少校區會與非牟利組織合辦所謂社交與情緒學習(Social and Emotional Learning,SEL)。

同理心是此類教育的一大重點,SEL更強調培養實踐性同理心,即懂得換位思考之餘更肯落力幫助他人。此類課程除了有助減少暴力事件,亦被發現有助改善學習能力。

加拿大亦有社企7Roots of Empathy提供同理心教育,其做法是讓小學生近距離觀察2至4個月大嬰兒的表情與動作、及如何與母親相處,再在輔導員的引導下探索與表達自己的感情、及對其他同學的感情有何理解。

新生世代面對社媒發達及社會競爭激烈,無可避免,趁早培養同理心對他們日後人生有莫大裨益。家長更切忌育兒方式太偏激,令孩子變自戀狂。

新世代應趁早培養同理心,以免過分自戀影響成長。(資料圖片)

撰文 : 沈帥青

欄名 : 港是港非

緊貼財經時事新聞分析,讚好hket Facebook 專版