學會怎麼生活

副刊版 2020/03/13

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停課的這段日子,有的人得以重新審視生活和教育的關係,這是無可奈何的情況下,不得不做出的變通。孩子沒有學校可去,二十四小時留在家裏,於是家庭的生活模式必須重新調整,孩子與父母之間要重新磨合。如果好好利用這個難得的相處機會,可以增進家庭關係,父母孩子對教育也會有更深的理解。

學習不僅僅是課本、課程、考試,學習也可以是學會怎麼生活。教育常常探索「開放式教育」(open classroom),想要打破孩子們「讀書就是坐在教室裏聽課」的固化觀念,於是帶他們走出「四面牆」,到生活中去。那麼這次,所有的孩子都被迫進入了open classroom,學習與生活之間界限被模糊了,大家都要一邊生活一邊學習,最終發現兩者其實是互通的。

一位朋友在停課初期很苦惱,因為她與丈夫都要全職工作,而家中菲傭姐姐的水平有限,根本不可能教她七歲的女兒任何科目。過了兩個星期,她放棄了強行安排菲傭姐姐去輔導孩子功課,改為讓孩子跟着菲傭姐姐去整理家裏的東西,書架、衣櫃、雜物等等,然後做一些簡單的家務。她的體會是,孩子要向身邊的人學習長處,而提高孩子的生活自理能力,此時正是一個好時機。至於功課,如果她與丈夫實在沒有辦法兼顧,而學校又沒有網課的情況下,就通過一對一在綫輔導的網站去給孩子安排私人課程。

因為新冠肺炎肆虐,外出社交的時間減少了。這時摸索出一些可以持續下去的家庭小傳統,比如一起吃早餐、每天在固定的時間出門散步、每天半小時的全家一起遊戲時間等,也會是美好的收穫。

撰文 : 林瑯

欄名 : 微光集

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