小老師

副刊版 2020/03/14

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「停課不停學,在家做習作」,小吉每天都忙着應付學校傳來的網上功課。吉B只是幼稚園生,初時學校只安排少量網上功課,後來再延遲復課關係,家長便要到學校領取實體習作。因為吉B已悶在家中多時,對做功課感到異常興奮。但當他以為需要一次過完成15份功課的時候,便開始抱怨起來,及後經我解釋及安撫後,吉B尚算合作,而我亦暫且充當幼稚園老師,嘗試用輕鬆的方法指導孩子。

片刻,小吉突然走到我身邊說:「不如我做補習老師,教弟弟做功課吧!」

眼見小吉那麼孝順,我二話不說便把這個教學重任交給小吉,讓小吉充當小老師。起初,小吉非常有耐性地教導弟弟,每份習作都細心解釋清楚,然而可能小吉未能理解弟弟只是一個幼稚園生,某些概念弟弟難以三言兩語就明白,吉B愈來愈顯得不耐煩,小吉亦開始心急起來,原本是一個兄友弟恭的畫面,慘變成手足間的罵戰。結果,小吉氣憤地向我「辭職」,把教學的重任交還給我。

晚飯後,小吉突然走過來跟我說:「我終於明白點解你多咗白頭髮了,原來教人真的不容易,好辛苦㗎!你識得多嘢固然重要,但教的方法亦係好重要。我已經好有耐性教弟弟,但弟弟就係聽唔明,原來做人爸爸媽媽真係唔容易㗎!」

我一邊忍着笑,心裏想我還要教好你們兩兄弟,是雙倍的辛苦呢!另一邊我亦暗暗歡喜,事非經過不知難,孩子能從生活中體驗到為人父母的辛苦,我相信小吉將來必定更能體恤別人,更有同理心呢!

撰文 : 吉爸 親職教練

欄名 : 吉爸學堂

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