補習老師分享應試策略 寫錯誤筆記修正疑難

副刊版 2020/05/27

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升讀高中要開始為公開試作準備,操練過往試題更是例行事,但有沒有人想過,機械化的操練,能否有效提升對學科的理解?前高考狀元、補習老師劉理浩(Leo)曾指導無數同學掌握學習方法,並成功入讀大學。Leo謂因自己會考階段也走過不少寃枉路,希望分享溫書技巧和心得,與學子同行。

中學主修會計的Leo當年以3A成績(包括會計及企業概論)考入港大工商管理學院及法律學院,畢業後在商業機構擔任管理諮詢,但他從未間斷當補習老師生涯,自大學已授權大型補習社播放其教學影片,今年4月Leo退下職場、加盟教育直播平台kosmic.io,他坦言希望用多年累積的心得幫助中學生,填補在主流學制下同學未能掌握的學習方法。

他認同DSE是全球數一數二難考的公開試,學生需要在校外尋找支援。Leo謂當年自己也不例外,分別報讀連鎖補習社及由私人老師教授,希望能掌握應試技巧,同時建立知識基礎。

Leo中小學就讀港島著名男校,他謂名校好處是課程札實,小學階段不用補習,有很多時間閱讀。「但上到中一,所有學科用英文讀,科目多,老師要求也高,那時是有點辛苦。」他中六讀5科,自言沒要求自己科科要A。「不太叻的科目,明白自己點讀都是普通成績,讓它達標便是,對中文、會計和企業概論,我曾投入最多時間,並想研究出方法點去讀。」

媽媽是首位學習夥伴

他不感到自己是尖子,中四時更遇到學習樽頸位。「媽媽重視我的教育,見到我所有的會計基本概念倒轉晒,便買了一本基礎會計,跟我一起學、一起討論,釐清會計概念、重建根基。現在作為補習老師,我相信家長一樣可以是子女點路名燈,即使家長不懂,若他們肯一起學,對子女也有一定影響。」

Leo後來邊工作邊幫人私補,至今經他補習的學生程度不一,當中有重讀考生第一次應試只有Level 3,一度懷疑自己是否適合繼續讀書進修。在會計科經他指點後,領會科目的學習方法,重拾對學習的興趣,最後考獲Level 5*,入讀香港大學。近期同學更聯絡Leo為他撰寫推薦信,打算繼續進修入讀航空工程。

他自言因走過不少冤枉路,才希望教人。「我應付公開試的方法跟所有人一樣,便是操題,相信熟能生巧。我們由80年代的試題開始逐份操,而我自認是勤力學生,最後考得不太好,對我打擊很大。」那時他悟到,應嘗試找出新方向。「我也是摸石過河,慢慢悟出學習方法。」

分析錯誤自我提升

其學習轉捩點是中四暑假,決心把20多年的會計科試題一次過整理,並把同類範疇題目作記錄和對比,將大課題拆分小概念點,消化課程內容後,以自己思維撰寫溫習筆記。「這種除雜草的研題工作,雖然很花時間,但去蕪存菁後,卻令我茅塞頓開,理清了很多基本概念,讓我之後能力提升。當時我也會把操題的失敗位記錄下來,製作錯誤筆記,記錄自己點解會錯,把修正過程仔細分析,已經能大幅提升考試成績。」

他謂重拾信心後,更去教授同校比自己能力低的同學會計。「通過教別人,能幫自己更鞏固。我的自學經過,便是不斷把答錯的寫下再分析……其實問題愈多,反映未明白,更應去面對。」

作者:胡麗珊

責任編輯:李越樺

劉理浩認同DSE是全球數一數二難考的試,鼓勵中一學生便要有良好心態。(陳國峰攝)

他建議同學不要太追求完美,要學會選擇性分配溫習時間。(陳國峰攝)

劉理浩指出,學海無涯,用舊方法包括狂操試題應試,效能不會太好。(受訪者提供)

他認為當學生找到學習關鍵,讀書效能常在短時間躍進。(陳國峰攝)

至今經他補習的學生來自不同程度的學校。(陳國峰攝)

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