港童無遊戲時間 疫下居家玩意多

評論版 2020/10/14

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一項國際研究發現,本港兒童整體主觀幸福感排名包尾,主因課餘時間不屬於自己管有。家長在疫情期間宜發掘多種益智活動、陪子女一齊玩,更應多聆聽他們的心聲。

非主導課餘時間 港童幸福感低

嶺大有份參與的Children's World兒童福祉國際調查發現,本港10及12歲兒童的整體主觀幸福感排名分別為尾二及最低,遠不及其餘35個國家或地區,港童滿意度最低的生活範疇是「課餘時間運用」,另一範疇「獲成人聆聽」亦低於鄰近亞洲地區,如南韓及台灣。

新冠肺炎疫情期間,本港學校不少改為在網上授課,課時大減之餘,學生亦有更多時間在家,惟香港遊樂場協會和荃灣青年商會調查發現,港童在今年5至6月停課期間,每日並未取得心目中理想的3.58小時自由遊戲時間,平均僅得2.2小時,學習時間則達4.7小時。逾25%學童受不同程度的焦慮困擾,更甚者,學童最多進行的遊戲方式是電子遊戲。

打機成常見娛樂 有礙孩子身心

電子遊戲成為疫下常見的娛樂方式,但打機始終屬於單向式活動,且過分刺激孩子感官並非有利。

聯合國兒童基金早有建議家長,每日給予子女1小時的自由遊戲(free play)時間,即讓子女主導的遊戲,但本地大部分父母對此概念理解有誤,基金前年公布的調查指,84%家長誤以為看電視或使用電子產品屬於自由遊戲,不少家長亦以為替子女安排興趣班,便等同有自由遊戲空間。

自由遊戲對兒童大腦發育、學習運用肌肉、手眼協調、學習社交等基礎發展至關重要。幸而,兒童天生懂得自由遊戲,美國有媒體報道稱,當地不少幼兒開始玩一種名為社交隔離捉迷藏(social distancing tag)的遊戲,玩法為觸碰到對方的影子便算捉到對方;亦有兒童自創新冠躲避球(CoronaBall),即投擲並嘗試閃避一個外表帶刺、恍若肺炎病毒的膠球。

自創居家遊戲 多聽子女心聲

世界宣明會建議,家長在居家抗疫期間可嘗試自創一些益智遊戲與子女一起玩,例如將食物收藏在家中不同位置,要求孩子在指定時間內找出,藉此與他們討論肚餓及世界糧食危機等議題(詳見表)。

疫下出門帶有一定風險,但到郊外放風仍是可取、及有益身心的消遣方式,家長宜做好防疫措施包括戴口罩,再挑選一些人流較少的公園及山徑,走遍本港各處好山水。

無論如何,疫下生活本已壓力迫人,若子女連玩樂的時間都欠缺,恐更損害他們的精神健康,家長可在安全的前提下,放子女玩一個小時。

電子遊戲成為疫下常見的娛樂方式,但打機始終屬於單向式活動,且過分刺激孩子感官並非有利。(資料圖片)

撰文 : 黃凱迪

欄名 : 港是港非

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