專家為SEN孩子特製童書 配合凸字光影推共融理念

副刊版 2020/12/02

分享:

近年推崇親子共讀,不過對有特殊教育需要(SEN)的學童,如患有過度活躍、自閉症、讀寫困難、視聽障礙等,看書有一定難度。綠腳丫親子讀書會將一系列為SEN而設的共融繪本,放在沙田新城市廣場New Town Kidz Academy免費任看,讓所有小朋友也能享受閱讀的樂趣。

綠腳丫親子讀書會創辦人柯佳列(Kenny)稱:「現時香港有大約10%小朋友有特殊教育需要,約為3萬人,這個數字其實很驚人。更大的問題是,很多人也不知道應該如何協助他們學習,而患有讀寫障礙、過度活躍症的小朋友,又可如何享受閱讀樂趣?」

尋找適合書籍及方法

「很多家長及老師也會誤解,SEN小朋友看書時坐不定,就是因為不感興趣,所以就放棄與他們共讀。我認為沒有小朋友會不愛閱讀,只是未找到適合的書本及方法,因此我們希望可以令SEN小朋友都能享受閱讀。」

大約兩年前,Kenny的大學老師退休,將所有SEN學習問題的工具書、教材全盤送贈給他,Kenny於是肩負重任,希望將這些知識運用在社會上,由零開始,萌生製作共融書籍及繪本的構思。因為之前在香港從來沒有人做,他笑說也是「摸着石頭過河」,自己代入角色慢慢嘗試。

共融童書大家一起讀

Kenny將共融繪本分成3類,第一種是讓大眾及SEN孩童認識及了解症狀,如《我看到的字怎麼都在跳舞?》就是藉由主角的經歷,解釋患有讀寫障礙的人在閱讀時遇到的困難,當中更說明不少名人如物理學家愛因斯坦、蘋果總裁喬布斯都是患者,所以其實很普遍,應該如何與他們相處及接納多元才是重點。

第二種是一些專為SEN小朋友而設,例如有特別印刷的書本,如有凸字及凸紋的《這是一本有顏色的書》,透過觸感讓視障小朋友能看及感受的圖書。設有透光顏色板的《You Are Light》,吸引專注力不足的小朋友注意,可以與他們玩一場色彩及光影遊戲。

最後一種是一般大眾閱讀的圖書及繪本,其實只要適當運用,SEN小朋友亦能從中學習及獲益。如《彩色怪獸》可以透過怪獸表達的情感,教導SEN小朋友較難明白的情緒及心情。有些讀寫障礙小朋友,會話語言能力較強,像《我會跟全世界打招呼》便可以透過手機應用程式,學習外語。

自製3D輔助閱讀工具

針對SEN小朋友的個別需要,Kenny更將繪本自製成共融版本。如經典圖書《月亮晚安》,Kenny找來一些擁有3D打印機的義工,以3D列印方式將書中出現的物品打印出來,變成一個個實體模型版,讓視障小朋友受惠。

「這些模版由外國引入,其實塑膠成本很低,不過印一張要5至6小時,主要是很花時間及人力。另外大小、細微位都要認真考慮,成品做出來又不能太鋒利,以免割傷小朋友。有些部分容易出現破損,因此要不斷地嘗試。」

SEN小朋友未必能消化繪本中的故事,因此Kenny決定自家製作,將一些圖像遊戲變成共融版本。《是誰躲起來?》是一個尋找動物的平面遊戲,他將每一頁列印成3D輔助閱讀版,讓視障小朋友也能玩。最重要是他們接觸到這些書時都很開心興奮:「他們的手指就是眼睛,就像有10對眼般,比我們還要快呢!」

抱持同理心及耐性

Kenny本身是香港少有的童書專家,收藏約12,000本繪本,對繪本可說是瞭如指掌,特別清楚哪種類型的書本適合SEN小朋友。「最好圖像夠簡單,場景過於複雜就較難處理。我亦希望他們能夠參與到圖像遊戲,比起只是看故事,更能領會繪本當中的趣味之處。」

他的選書來自世界各地,日本、韓國以外,甚至哥倫比亞的也有,中文圖書則大部分是台灣及內地的譯本。不過Kenny說,香港亦有很多出色的繪本及作家。他們現在正在做本土作品《電車小叮在哪裏》的手語版本,希望更多小朋友能享受此書。

家長及老師與SEN小朋友一起閱讀時,最重要是有同理心,需要明白要花更多時間、耐性及心機去加多點說明。「很多時我們在說故事時,小朋友坐不定,但當我們問問題時,他卻能解答,證明他是有在聽的。所以不要輕易停下或放棄,即使有挫敗感,但也可運用多點技巧及方法去吸引小朋友興趣。」

全港唯一共融圖書角

平時這些圖書只在綠腳丫親子讀書會的活動中才能接觸,最近他們與New Town Kidz Academy合作,推出全港首個共融圖書角,將精心挑選的共融書籍放在圖書角中讓小朋友閱讀。早前讀書會更在場內舉辦共融繪本分享會,邀請沙田區社福機構,與小朋友一同看書及分享,將共融理念傳播開去。

Kenny強調:「真正共融的目的是人人平等,所有人也有着相同權利,沒有強弱高低之分。要當他們是正常人看待,滿足他們閱讀的權利及需要,我們只是行前一步去推動。」

作者:張頌婷

責任編輯:李越樺

綠腳丫親子讀書會創辦人柯佳列,為 SEN 小朋友製作出輔助閱讀模板,推廣共融理念。(張頌婷攝)

特別的書籍設有透光顏色板,小朋友可專注邊看邊玩。(張頌婷攝)

《月亮晚安》中出現的物件都由平面變成了立體,令SEN小朋友亦能閱讀。(張頌婷攝)

以簡單的故事講解 SEN 症狀,讓大眾更能理解問題所在。(張頌婷攝)

全本均是黑色的《這是一本有顏色的書》,讓視障小朋友發揮想像力。(張頌婷攝)

這個小工具由有讀寫障礙的年輕設計師設計,可以專心看着同一行字,相當實用。(張頌婷攝)

《是誰躲起來?》的實體模型版,可以摸着造型可愛的動物玩遊戲。(張頌婷攝)

讓小朋友戴上眼罩使用模版,感受視障人士如何閱讀。(張頌婷攝)

緊貼財經時事新聞分析,讚好hket Facebook 專版