在家上課穿校服? 免淪形式主義

評論版 2021/01/28

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本港有學生在社媒上發帖,表示學校要求在網上考試時仍要穿着校服,引起網民討論。穿校服等行為或有助在疫下為生活帶來規律,但教師除關注形式以外,還需盡量改善網上教學方式,幫助學生適應。

本地中小學因應疫情已暫停面授課堂,轉為電子教學,臨近考試期,學生都要在家應試,一名學生在Facebook專頁「名校Secrets」上表示,考試測驗全部安排在家中進行,但校方仍要求考試期間需穿校服。該名學生認為是無理要求而不從,遂收到校方的警告信息。網民對此意見不一,有人認為家中無必要穿校服,也有人認為穿校服是上課的基本紀律。

澳私校倡穿校服 添歸屬感

校方究竟是否應該要求學生穿校服?強制要求或無必要,但此類做法仍值得學生考慮。據英媒BBC報道,蘇格蘭一位6歲男童自去年起決定在家上網課時穿校服,只是為了令生活更有規律,該做法已獲當地不少兒童響應。當地不少家長認為,在上課時穿校服有助子女分清生活與上課時間,專心在上課時做上課的事,及感到自己仍是學校的一分子。

澳洲不少學校並無校服要求,一般只有私立學校才有校服要求,當地有私立學校要求學生上網課期間穿着體育校服,提高對學校的歸屬感。教育學者Nick Jolly認為,上網課如何做到高度仿真甚為重要,因維持不變的規律是疫下避免學生焦慮的關鍵。

保持生活規律 減學生焦慮

疫情打亂生活作息及規律,無疑是精神健康惡化的一大原因,若準時起床、穿校服等行徑有助維持生活中的儀式感與正常感,也是一件好事。但若學生認為穿便服反而更舒服,學校可否酌情處理,更為體諒學生?

更甚者,對教師而言,形式終究是形式,學生面臨的最大問題是適應電子教學,據工聯會屬會教育工作人員總工會今年公布的一項調查,47%教師認為學生受環境影響難以專心上網課,21.3%則認為難以向學生收集網上功課、作業質素較參差。

美國教育科技機構AdmitHub表示,電子教學最大的問題是學生與教師有物理距離,教師難以察覺學生的難處、及有否真正受教,宜善用科技幫助自己了解情況,例如用匿名問卷或電郵等方式收集學生意見,讓學生放心向自己提供意見及反饋(見表)。

助學生適應網課 疫下癥結

此外,學校也應適量調整對學生的要求,因疫下的壓力及環境改變等因素,或導致學生需要多一倍的時間完成功課,因此宜更體諒學生,例如評估學生的學習進度改為有否每周(而非每日)完成指定功課。

教師在疫下應更重視幫助學生克服網上教學帶來的不適應,以及更重視他們的心理需求,要求穿校服的原意雖好,但不應淪為形式主義。

上網課如何做到高度仿真甚為重要,因維持規律是疫下避免學生焦慮的關鍵。(資料圖片)

撰文 : 黃凱迪

欄名 : 港是港非

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