校園禁絕手機 增專注減欺凌

評論版 2021/02/04

分享:

內地政府將在全國中小學實施手機禁令,旨在保護學生視力、提高專注力,及打擊上網成癮問題。各地政府與學校陸續實施規定,除為了提高學生成績,亦冀打擊校園欺凌。

教育部的新通知指,學生在未來除非得到家長同意書,否則不可帶手機到學校,有關措施針對學生的近視、專注力及網絡成癮等問題。在新措施下,學校需發掘方法讓家長與學生保持聯絡,例如設立校內公共電話或班主任溝通熱綫等,教師亦不可在手機上安排功課。據悉,此措施獲當地家長支持。

上課時電話響 法國教師多沒收

法國在2018年已針對全國初中、小學及幼稚園實施類似禁令,學生不可以在校園範圍內、或學校在校外舉辦的活動(例如體育會)使用手機,亦不得用任何裝備上網,詳細執行方法由學校自訂。據《福布斯》分析,這項措施在當地取得一定成效,大部分學校教師若聽到有手機在上課期間響起會予以沒收,並要求學生到校長辦公室取回,大部分學生亦已習慣在進入校園前確保熄機。

據英國倫敦政治經濟學院(LSE)的研究顯示,學校限制使用手機與成績提升有直接關連,部分原因是因為學生更為專注。同時,手機限制令亦有助減少學生使用社媒,從而間接減少校園欺凌,更可減少手機被偷盜的問題,節省學校在處理這些與教學無關事宜上的時間與精力。

近年校園欺凌是全球皆面臨的重大問題,人人有手機的年代更或助長偷拍、起底等欺凌行為。澳洲新南威爾士政府在2018年已宣布在該省所有小學禁用手機,因學生分心與欺凌問題為學校帶來太大的挑戰,科技已變成妨礙而非促進學習的工具。但當地同時亦引入帶手機上學計劃,讓學校在有秩序、可控制的環境下,教學生如何安全妥善使用手機。

英採干擾器 課室內無法接收信息

除了沒收手機等在物理層面限制學生使用手機的方法,外國更有設法以科技設下限制。英國約克郡早年有教師不勝學生上課時瀏覽社媒帶來的分心煩擾,決定在課室內採用一款手機訊號干擾器,讓學生無法用手機接收通話或信息,該技術可設精準使用範圍,因此不會影響範圍外的手機使用。此外,該校更提醒家長監督子女在家中使用手機的情況,以預防潛在的校園欺凌發生。

在本港,學校一般都會限制學生使用手機,立法會更曾在2014年討論規管學生使用手機。然而,政府統計處一項調查發現,不足23%青少年稱自己有能力完全控制使用智能手機的時間,有近5成學生表示因使用手機而影響成績。

學生上課時沒有手機分心,不但可提高學習效率,更可省卻不少其他煩惱,學校可考慮以不同方法限制使用。為鞏固此成果,家長平時在家中亦可多向子女灌輸手機禮儀及正確用法(見表)。

各地政府與學校陸續實施手機禁令,除為了提高學生成績,亦冀打擊校園欺凌。(資料圖片)

撰文 : 黃凱迪

欄名 : 港是港非

緊貼財經時事新聞分析,讚好hket Facebook 專版