正向教育 減誤解發掘學生潛能

助老師反思教學法 培養同學能力感

要聞版 2021/03/08

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學童壓力問題備受關注,加上社會環境及疫情添壓,有中學過去3年半在校內推行「正向教育」,在課室內外設計正向學習經歷,培養學生的能力感,以助發掘潛能。

由初中語文科先行,有兼任中一班主任的英文科教師初執教鞭

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