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正向教育 減誤解發掘學生潛能
助老師反思教學法 培養同學能力感
要聞版
2021/03/08
學童壓力問題備受關注，加上社會環境及疫情添壓，有中學過去3年半在校內推行「正向教育」，在課室內外設計正向學習經歷，培養學生的能力感，以助發掘潛能。
由初中語文科先行，有兼任中一班主任的英文科教師初執教鞭
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計劃詳情
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