假新聞成「社會病毒」 須立法規管

評論版 2021/07/20

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在當前的「後真相時代」,「假新聞」已成「社會病毒」,並以「大流行」形式席捲散播,出現立場決定事實、謊言遮蔽真相的歪風,加上陰謀充斥,加深社會撕裂,引發集體信任危機,激化社會對立衝突,這是對新聞自由的污衊嘲諷。曾經飽嘗此苦的香港,須省思當中的陰暗面和「罪與罰」。立法管制、重塑傳媒生態和定位,已是與「假新聞」大作戰的首要戰略。

謊言遮蔽真相 加深社會撕裂

基本法保障香港的新聞自由,俾使新聞界捍衞公眾知情權和監督公權力,發掘社會真相,啟發公眾思考,為弱勢發聲,對不公義事情咆哮,推動社會進步。但在資訊爆炸、政爭詭譎的今天,「假新聞」和政治正確性已成影響深遠的「社會病毒」,部分媒體和公眾人物更動輒以新聞自由作掩護,公然說假話,製造假信息,將理性監察和矇混弄權的界綫變得混沌模糊。

根據歐盟定義,所謂「假新聞」是指意圖獲利或欺瞞民眾而創造、呈現及傳播出來的虛假或誤導資訊,並且會以紀實或新聞、似真實假的面貌呈現,務求限制、操縱資訊,即使部分內容屬真,也是曾被操弄、扭曲並帶有偏見的新聞。「變種」類型眾多,始終萬變不離其宗,都在形塑一個極具破壞性的輿情「黑洞」,操控公眾的價值取態,助力反對派窒礙衝擊政府的施政管治。「爆眼女」、「太子站死人」、「新屋嶺性侵」等事件,謊言接力瘋傳,蠱惑民眾、挑動仇恨。對此,還要繼續姑息貽禍?

不同層面入手 做好3大工作

面對假新聞、假信息,需從製作、傳播、公眾閱聽和制度性監管等不同層面入手。具體而言,就是要做好提高公眾的媒體素質、要求新聞業界強自律和立法進行他律等3個方面的工作。

在公眾媒體素質方面,當局應與新聞業界和新聞教育機構合作,把好辨識和防堵「假新聞」的第一道防綫,因而應將媒體素質課程作為通識教育的一部分,以普及教育形式在中小學教授和推廣,但建立思辨能力的訓練需時,無法一蹴即就。

至於鼓勵業界自律方面,亦因個別媒體早已公器私用,將一己觀點經篩選包裝,轉作新聞內容傳達給公眾,更有索性直接用主觀、偏激的詞語,把新聞評論化或政治化。

因此,最有效和關鍵的做法,仍是政府的立法規管,這也是多國採用的手段,但重點各異,其中美國專門識破來自外國的政治宣傳、德國要求業界自律、法國希望法院快速判決,而新加坡更授權官員決定哪些是假新聞。

至於香港,過往從沒有規管發布、散播假消息的專門法例,未來則應考慮《港區國安法》的框架,以及重塑媒體生態和定位的需要,整合散處不同法例的相關規範,並且參考其他國家的重點,制定足以遏抑假新聞大流行的規管法例。

香港未來應考慮《港區國安法》的框架,整合散處不同法例的相關規範,制定遏抑假新聞大流行的規管法例。(資料圖片)

撰文 : 陳建強 香港專業人士協會會長

欄名 : 評論

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