年輕校長創 VR 教中學文言文為學生築夢規劃人生

副刊版 2022/01/24

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三十多歲的李鏡品,3年多前空降出任佛教黃允畋中學校長,在新人事新作風下,學校發展穩步上揚,由band 3躍升至band 2,他只謙虛笑說一切也離不開以學生為本的大原則。在費心令學習變得有趣多元化之餘,也不忘為學生築夢尋興趣,讓他們從成功感中培養自信,冀能從容面對人生種種挑戰。

作為學校領導者,李鏡品笑說校長要有配合時代發展的覺醒,甚至要比教育局的「前瞻」走得更前。以他擅長的教研為例,上任不久即舉辦一場公開課,大膽地借用VR科技、音樂來教文言文,邀請三百多位老師、專家、學生聽他講課,徹底打破了中國古文無趣沉悶的一貫印象。

教學演繹千變萬化

李校長認為教學有趣之處在於演繹方式的千變萬化。「單向的填鴨式教育已經不可行,要走出課室,講求生活化。現時網絡上好多資訊,知識量不會少,學習不能只是背誦,而是要經過分析後,能夠應用出來。」

那次公開課教的是沈復的《閒情記趣》,「文中講及童年時觀察螞蟻一事,學生有沒有認真看過螞蟻?可直接用VR將畫面情景呈現出來。他們已經是年輕人,對童年的感覺不大,我就選幾首可以令學生回憶童年的兒歌來播,有聲有畫自然多聯想,感受體會就會出來。」學生從學習中有反思和感受,已經算是成功的教學。

李校長指教育工作絕對不能單打獨鬥,團體精神很重要,就如公開課堂也需同事協助製作VR影像、相應道具等才能成事。又如老師的工作量繁重,倒不如化零為整。「在準備教案方面,老師在討論後共同分擔工作,如10個單元,每人負責兩個,之後一齊共用,大家才有餘力專注做得更好。」

為學生築夢尋方向

講起理想中的學校,李校長笑說:「中學的6年生活,在人生中佔有很重要的地位,是年少時代的代表,希望學生在學校留下美好的快樂回憶。」一切先從學生愛上這間學校着手,多元化的活動絕對是神助攻。

李校長指在接手學校之前,學生在體育、藝術和創意方面的表現已十分出色。他便大膽地將「課外活動」納入常規課堂之中,名為「築夢課程」,以十多人的小班形式、每星期上課一節的模式進行,包括鼓樂、電子琴、體適能、舞蹈、校園電視台、繪畫等。同時不忘尊重學生的自主權,讓他們可選擇喜愛的活動。

在中一的上下學期中,學生有兩次機會挑選喜歡的活動;中二時大概能確定興趣所在,或是老師亦發掘出具潛能的學生,「對號入座」更能專注培養,當中表現出色的學生,自然而然想代表學校出外挑戰不同的比賽。

成功感建立自信

李校長認為參加比賽很重要,不論贏輸,當學生披着佛教黃允畋中學之名參賽時,自然對學校有歸屬感,在讀書學習方面自然更上心。「看到學生在舞台上或者賽事中發光發亮,自信十足的模樣,都是在練習中慢慢建立起來。我相信他們在面對其他挑戰時,也會充滿信心,敢做敢嘗試。」

「學生在某方面有天份、能力之餘,都要對自己有要求,通過不斷的練習,這就有了一個方向。」當中的校園電視台多年來成績彪炳,拿下多個比賽獎項,誰想到現時學校擔任電視台台長的女同學,在小學時十分文靜害羞,從不參加任何活動,成績亦平平無奇,卻在中一加入校園電視台後,迎來她人生的一個轉捩點。

教育是以生命影響生命,學生也能互相影響和鞭策進步。「他們在團體活動中,會受其他人的感染,為了共同目標而努力,從成功感中建立出自信。」校長笑指熱愛才能全情投入。「女同學學做主持,參與節目製作,當中慢慢習慣與其他同學溝通,大大改善了人際關係。如今能獨當一面地籌劃不同的節目、管理製作團隊。」女台長漸漸對學校有歸屬感,在讀書方面更為用功,中二時成績突飛猛進,讓校長老師驚喜不已。

走過學校禮堂前的一整排玻璃櫃,滿是各項佳績的獎杯,由本地到國際級的賽事獎盃均有,成績輝煌。李校長認真說:「沒有最好的學校,只有最適合的學校。」學生的讀書成績未必是最優秀,但他們在運動、音樂、舞蹈等方面的表現極之出色,絕對不比所謂的名校遜色。學生從實踐努力中建立出來的信心,以及對未來人生的規劃方向,正是6年中學生活一點一滴積累而成。

作者:劉妙賢

責任編輯:李越樺

佛教黃允畋中學李鏡品校長認為教學演繹方式要多元化,才能引起學生學習興趣。(陳永康攝攝)

學校特地打造健身室,切合以體適能為主題的築夢課程。(陳永康攝攝)

由學生主理的校園電視台,至今拿下不少比賽獎項。(學校提供)

李校長自上任後,跟兩位副校長經歷了艱鉅的課程資源整合過程,只為進一步提升教師專業素養。(學校提供)

李校長認為音樂能陶冶性情,希望學生從中能獲得成功感,建立自信。(學校提供)

李鏡品校長在公開課中,以VR科技、音樂來講解文言文。(學校提供)

學生從探訪長者的義工活動中,建立正確的人生觀和價值觀。(學校提供)

走廊上的壁畫全由學生一筆一畫完成。(學校提供)

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