科技為學習迎來新轉變

特約 10:30 2022/09/07

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疫情持續衝擊環球經濟,同時加速數碼科技在不同行業的廣泛應用,令就業市場的人才需求出現重大轉變。有熟悉高等教育規劃及未來教育趨勢的學者認為,傳統的持續進修體系與人才培訓模式已不合時宜,部分地區如新加坡已透過跨界合作,推動教育發展與時並進,以達致更靈活和切合需要的市場需要。

社會發展瞬息萬變,各行業的人才需求亦不斷作出調整,以作配合。現於墨西哥蒙特雷科技大學旗下未來教育研究所(IFE)擔任執行董事的馮進能博士指出,近2、30年科技急速發展,愈來愈多企業急需進行數碼轉型,對相關人才需求愈趨殷切;加上疫情在這兩、三年間影響不同行業,導致很多專業人士失去工作,他們必須掌握如數碼技術等新技能,方能重投就業市場。凡此種種,皆令再培訓及技能提升成為今天的熱門議題,廣受社會各界以至各地政府所關注。再者,疫情也令遙距學習成新常態,無論是學校或企業,將科技用於學習或培訓愈趨普遍,而且更可令學習更具彈性、更個人化、更吸引,甚至更實惠。  

人口老化下保持生產力 

「與此同時,人均壽命延長使不少在職人士作出延後退休計劃的決定。他們普遍會在職業生涯中轉換4至5份工作,當中同樣需要各種新技能,也是帶動終身學習需求增加與轉變的另一因素。」馮博士稱,面對種種轉變,現今社會若仍沿用20世紀的教育模式,肯定不足以應付21世紀的人才需求。有見及此,愈來愈多國家及地區的政府均致力構思嶄新的持續教育模式,為新世代的企業發展與專業人才提升作出全面配合。

在推動教育變革的歷程中,馮博士補充,首要是為專業人士提供較靈活的學習機會,取代欠缺彈性的教育模式。「企業一般要求在短時間內吸納配備新技能的人才,未必可等待3至4年的培訓年期。因此,教育體系在這方面宜作出轉變,如開設短期或組合式課程等,以迎合企業及不同行業所需。」

新加坡跨界合作見成果

馮進能博士曾在新加坡教育部轄下法定機關新加坡未來技能發展局(SkillsFuture Singapore,SSG)擔任副行政總裁(行業)、首席人力資源官和首席數據長等職位;也曾任香港科技大學校長辦公室高級顧問及規劃與制度研究主任,主導五年大學戰略計劃的制定,並領導大學參與國際排名,推動科大連續三年名列亞洲首位。放眼不同地區的教育改革,他形容新加坡政府通過與大學、私人培訓機構,以至企業等開展跨界合作,取得最為全面的成果;而韓國也設立了若干國家技能標準,配合政府撥款,同樣成功幫助企業及在職人士獲得新技能。

至於業界的角色,馮博士強調,企業在人才培訓領域中亦具有着舉足輕重的作用,因他們熟悉行業最新發展與人才所需的技能。以往企業需要新的技能,往往只是向外聘請,現在世界各地、各行各業都面對人才荒的問題。企業需要改變心態,為人才培育作長綫投資。「若部分行業對人才培訓的投入不大積極,政府便有需要多作推動,鼓勵不同的持份者共同協作。」

(特約)

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